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Instrucciones para el Formulario

Antes de comenzar con el formulario, por favor, lee las instrucciones a continuación.

Asegúrate de proporcionar información precisa y completa.
Se te pedirá un correo electrónico, pero no es obligatorio y no será publicado en esta página, solamente se utilizará como medio de contacto si deseas darle seguimiento a tu contribución.
Se solicitarán más datos estadísticos, pero ninguno que comprometa tu confidencialidad. El objetivo es generar información útil.
Es necesario que indiques tu nacionalidad y la de quien evaluas para una correcta recopilación de información.
Al hacer click al botón "Enviar" al final de las secciones del formulario, verás un mensaje que confirma el registro de tus datos junto con tu número de usuario (User Axx), deberás recordarlo pues es la única manera que podremos resolver algún problema en caso de que te contactes con nosotros.
Para mayor confiabilidad en los datos solo se permite registrar un máximo de tres evaluaciones por dispositivo electrónico.

Formulario de Usuario

Correo Electrónico:

Edad*

Estado de nacimiento*

¿Naciste en el lugar donde trabajaste con este investigador?*

Género*

¿Cuál es el nivel de estudios que cursaste con asesoría de este investigador?*

Desde el inicio de tu programa hasta ahora ¿Cuántos años en promedio has estado trabajando en tu tesis?*

Datos del Investigador

Nombre Completo*

Estado del investigador*

Universidad o Instituto*

Campo de estudio*

¿Qué posición juega el investigador que estás calificando?*

Módulo I - Titulación, publicaciones y colaboración

1. ¿Cuánto tiempo adicional al previsto estimas que te tomará (o tomó) completar tu tesis?*

En tiempo y forma Entre 6 meses y 1 año Entre 1 y 1.5 años Entre 1.5 y 2 años Más de 2 años

2. ¿Qué tan satisfecho estás con el progreso de tu investigación en relación con el tiempo que has invertido en tu posgrado?*

Muy satisfecho, el progreso es acorde al tiempo invertido. Satisfecho, el progreso es aceptable pero podría mejorar. Neutral, el progreso es acorde a expectativas moderadas. Insatisfecho, el progreso es lento en comparación con el tiempo invertido. Muy insatisfecho, el progreso es significativamente lento.

3. ¿Con qué frecuencia colabora con investigadores de instituciones nacionales o internacionales el investigador?*

Siempre Frecuentemente Ocasionalmente Raramente Nunca

4. ¿Con qué facilidad puedes acceder a recursos (como software, bases de datos) necesarios para la preparación de tus artículos?*

Muy fácil, tengo acceso completo a todos los recursos necesarios. Fácil, los recursos necesarios están disponibles con algunas limitaciones. Adecuado, puedo acceder a recursos pero con ciertas restricciones. Difícil, el acceso a recursos es limitado y complicado. Muy difícil, tengo problemas para acceder a los recursos necesarios.

5. ¿Cómo calificarías la calidad del apoyo que recibes para la preparación y revisión de tus manuscritos antes de la publicación?*

Excelente, recibo apoyo integral y detallado. Bueno, el apoyo es adecuado para la preparación and revisión. Neutral, el apoyo es limitado pero aceptable. Malo, recibo poco apoyo para la preparación y revisión. Muy malo, no recibo apoyo en la preparación o revisión de manuscritos.

Módulo II - Ambiente laboral

1. ¿Con qué frecuencia te sientes valorado por tus aportes en tu grupo de investigación?*

Siempre Frecuentemente Ocasionalmente Raramente Nunca

2. ¿Los resultados obtenidos en tu proyecto fueron únicamente usados para los objetivos de tu investigación, sin involucrar personas que no participaron en ella?*

Siempre Frecuentemente Ocasionalmente Raramente Nunca

3. ¿Cómo calificarías la relación general con tus compañeros y/o personal en tu lugar de trabajo?*

Excelente, siempre me han apoyado y respetado. Buena, aunque hemos tenido algunas diferencias Neutral, la relación es aceptable pero no destacada. Mala, he enfrentado algunos problemas de trato o apoyo. Muy mala, he experimentado conflictos serios o trato irrespetuoso.

4. ¿Qué tan adecuado consideras el espacio en el laboratorio o las instalaciones de trabajo en relación con las personas que laboran/estudian allí?*

Muy adecuado. El espacio de trabajo es amplio y contamos con todas las herramientas... Adecuado. Contamos con espacio y mobiliario suficiente... Moderadamente adecuado. El espacio es aceptable... Poco adecuado. El espacio o uso común de equipos/aparatos es limitado... Inadecuado. El espacio es insuficiente, y afecta negativamente el trabajo de todos...

5. ¿Qué tan bien te sientes integrado en el grupo de investigación o en la comunidad académica de tu institución?*

Muy bien integrado. Bien integrado, aunque hay margen de mejora. Neutral, ni integrado ni excluido. Mal integrado, me siento un poco excluido. Muy mal integrado, me siento completamente aislado.

Módulo III - Financiamiento económico y apoyo emocional

1. ¿Cómo calificarías el grado de financiamiento que recibes para tu investigación?*

Excelente, cuento con recursos adecuados para todos mis proyectos. Bueno, el financiamiento es suficiente para la mayoría de mis necesidades. Adecuado, pero a veces me falta financiamiento para algunos aspectos. Insuficiente, frecuentemente enfrento limitaciones financieras. Muy insuficiente, el financiamiento es escaso o inexistente.

2. ¿Con qué disposición tu investigador te facilita oportunidades de desarrollo académico-profesional (como conferencias, congresos, talleres, cursos)?*

Con mucha disposición, nos brinda facilidades administrativas y económicas... Con disposición. Sin embargo solo se limita a las facilidades... Adecuada, pero hay limitaciones en la cantidad o en la flexibilidad... Poca disposición, hay pocas oportunidades o son difíciles de acceder. Nula disposición, no permite flexibilidad laboral para tomar cursos...

3. ¿Qué tan frecuentemente sientes que el financiamiento disponible afecta tu capacidad para llevar a cabo tu investigación y publicar resultados?*

Nunca, el financiamiento no afecta mi capacidad de investigación... Raramente, el impacto del financiamiento es mínimo. Ocasionalmente, el financiamiento tiene un impacto moderado. Frecuentemente, el financiamiento afecta significativamente mi capacidad... Siempre, el financiamiento limita gravemente mi capacidad...

4. ¿Qué tanto respaldo tienes por parte de tu investigador en términos de recursos (por ejemplo, fondos para la publicación, acceso a herramientas de publicación, reactivos, materiales)?*

Muy bien respaldado, el investigador proporciona todos los insumos... Bien respaldado, la mayoría de insumos o equipo disponible... Neutral, hay acceso limitado de insumos y equipos, pero suficientes. Mal respaldado, el investigador proporciona recursos escasos. He tenido que detener... Nulo respaldo, el investigador no proporciona los recursos necesarios. He tenido que comprar...

5. ¿Con qué frecuencia tienes acceso a oportunidades de financiamiento para tus proyectos de investigación (como becas, subvenciones)?*

Siempre, tengo acceso a numerosas oportunidades de financiamiento. Frecuentemente, las oportunidades de financiamiento están disponibles. Ocasionalmente, hay algunas oportunidades pero son limitadas. Raramente, tengo pocas oportunidades y son difíciles de obtener. Nunca, no tengo acceso a oportunidades de financiamiento.

Módulo IV - Experiencia Personal

1. ¿Cómo describirías tu experiencia general con respecto al trato recibido por parte de tu Investigador?*

Excelente, siempre he recibido apoyo y respeto. Bueno, he tenido algunas diferencias, pero en general es positivo. Neutral, no he tenido experiencias particularmente destacables. Malo, he experimentado algunos problemas de trato o apoyo. Muy malo, he enfrentado situaciones de acoso o trato irrespetuoso.

2. ¿Con qué frecuencia sientes que tu trabajo o contribuciones académicas son desestimadas o no reconocidas adecuadamente por este investigador?*

Nunca Raramente Ocasionalmente Frecuentemente Siempre

3. ¿Con qué frecuencia te sientes excluido de discusiones importantes o decisiones relacionadas con tu investigación?*

Nunca Raramente Ocasionalmente Frecuentemente Siempre

4. ¿Cómo calificarías la disponibilidad y efectividad de tu investigador para abordar conflictos y/o problemas personales?*

Muy buena, siempre presenta disponibilidad para dialogar y solucionar conflictos Buena, aunque hay algunas limitaciones de tiempo para el diálogo. Neutral, existe diálogo aunque no siempre resulta efectiva la resolución... Mala, el diálogo es muy limitado y no se cumplen los acuerdos... Muy mala, la disponibilidad y efectividad para abordar conflictos...

5. ¿Cómo calificarías el equilibrio entre tu vida académica y personal?*

Excelente, tengo un buen equilibrio Bueno, pero hay áreas que podrían mejorar. Neutral, el equilibrio es aceptable. Malo, tengo dificultades para equilibrar ambas áreas. Muy malo, mi vida personal se ve gravemente afectada por mi carga...

6. ¿Has experimentado alguna forma de presión o acoso (laboral, escolar, personal, etc) indebida para realizar tareas que consideras poco razonables o que no están directamente relacionadas con tu investigación?*

Nunca Raramente Ocasionalmente Frecuentemente Siempre

7. ¿Qué tan cómodo te sientes al reportar comportamientos inapropiados o situaciones de acoso (laboral, escolar, sexual, etc) dentro de tu laboratorio o zona de trabajo ante tu Investigador?*

Muy cómodo, confío plenamente en la respuesta empática de mi investigador... Cómodo, pero tengo algunas dudas sobre si realmente podría ayudarme... Neutral, no estoy seguro de cómo manejaría la situación. Incómodo, temo que ignore o no se tome en serio este tipo de situaciones. Muy incómodo, no me siento en absoluto seguro reportando estos problemas...

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