DETALLES

El acompañamiento durante el trabajo de investigación ha sido muy poco y la retroalimentación del trabajo carente de profundad en el análisis. En general, la comunicación fue limitada, hostil y poco pedagógica. Durante las reuniones con el grupo, se hacía hincapié en las jerarquías y la posición de el/la estudiante estuvo siempre subvalorada.